“只有通过实践才能知道自己真正喜欢什么，而感受国际学术圈、进行跨文化的交流与合作也很有意义。”12月9日晚，在我校举行的“多元文化体验下的海外交流学习”的教学专题沙龙上，于浩然、雷文强、张鼎等18位曾参加学校海外交流项目的同学跟大家分享了他们在国外学习、生活的经历和感悟，并为我校本科教学工作提出许多有价值的建议。

　　此次教学沙龙在闵行校区4166am金沙信心之选举行，是本学期第三次教学沙龙。副校长郭为禄、4166am金沙信心之选党委书记俞黎阳、4166am金沙信心之选院长袁筱一、部分院系分管教学院长（系主任）、国际交流处、国际教育中心以及教务处相关人员等40余人出席。沙龙由教务处处长雷启立主持。

“多元文化体验下的海外交流学习”教学沙龙举行

学生汇报：“学习可以是这样的！”

　　4166am金沙信心之选英语专业的吴雯率先汇报了2013年秋季学期她在英国NEWCASTLE大学交流学习的收获。她介绍了英国NEWCASTLE大学的课程安排、小型研讨课堂、课程考核方式、学期末论文、课后辅导预约制度等西方大学的“制度设计”，并指出西方大学对课程和学位论文的要求很高，特别讲究批判性思维。除了这些“高大上”的层面，据吴雯介绍，NEWCASTLE为学生推出手机APP服务，其中包括图书馆、校园地图、新闻、课程表等多方面的内容，让学生“感觉十分贴心”。

　　德语专业的于浩然，则与其他四名同学于2013-2014学年在德国不莱梅科技大学交流学习。她从学习、生活、旅游三方面来畅谈其留学感悟，认为交流获得的不仅是学术上的进步，更是自我的成长，尤其是学会了如何自主学习，主动发现问题和解决问题。德国学生的自主学习能力让她印象深刻。于浩然说，“在德国，老师准备得少，学生准备得多，而且喜欢小组合作的研讨课模式。”

　　地理科学学院的闫斐和数学系的闫悦分享了她们在澳门大学交流学习后对该校课程设置和考核方式的体验和观察。她们详细介绍了澳门大学的课程设置和考核方式，并从师范生课程设置的这一独特视角，比较了澳门大学和我校教师教育类课程的教学内容之异同，建议学校更加重视这一类课程。在澳门大学，教育哲学、教育心理学等教育类课程都是必修课，但在华师却是选修，“这导致混学分的现象普遍存在”。她们还提出，教育评量的课程对于师范生来说相当有必要。而她们所介绍的“优秀论文替代课本”的教学方法和“期末考试只占总成绩30%”的考量标准，也受到了与会老师的关注。

学生交流海外学习情况

　　信息学院张鼎和雷文强两位同学的报告则聚焦于“实践”和“实习”。张鼎曾在美国圣地亚哥州立大学交流学习，他用精美的图片介绍了这所大学通信工程专业的课程设置，指出其专业实践能力的重要性，“任何一节课都必须拿出作品来，实践性很强”。同时他呼吁学校为学生提供更多的讨论空间。圣地亚哥州立大学让他感触最深的是校园内自由讨论的气氛，24小时开放的图书馆讨论室给同学提供很多便利条件，张鼎很有感触地说，“我们这里的学生共享空间，大家基本上都用来自习，似乎讨论并不受欢迎，甚至还成了会影响到别人学习的不良行为。学校可以提供给学生开展讨论的地方并不多。”

　　雷文强来自计算机科学与技术专业，曾在香港科技大学、新加坡科技研究局、新加坡国立大学等多家科研机构实习，有着丰富的海外科研实习经历。他以“学而实习之”为题汇报了他在科研实习中的收获与思考，认为实习、科研实习和海外科研实习的重要性在于学与用的相互转换，“只有通过实践才能知道自己真正喜欢什么，而感受国际学术圈、进行跨文化的交流与合作也很有意义。”

　　来自金融统计学院的陈萌等四位同学，则跟大家分享了他们在英国曼彻斯特大学交流学习的感悟。他们介绍了曼大选课阶段完善的课程概览体系、授课阶段师生高效的沟通交流、考试阶段透明的试题和严格的考风以及独特的考试反馈，提出对金融学类本科教学的几点建议：数学类和金融类专业课多交融；增加课堂实践活动；在金融类专业课中更多穿插数学计算；部分金融数理类课程分两个学期上，真正深入研讨学理。

与会教师发言 并与学生做互动交流

教师感言：“我学到了很多东西”

　　在交流互动阶段，与会教师纷纷表示聆听学生报告很受触动，感觉年轻一代更具有开放的国际视野，同时又有深厚的家国和师大情怀。4166am金沙信心之选教学副院长金衡山肯定了赴海外交流学生的英语水平，欣赏他们能在短时间内快速适应在英语国家的学习生活。金融统计学院教学副院长濮晓龙对该院学生在报告中提出的建议给以积极回应，表示即便存在各种困难，学院仍将朝这个方向努力，从而将该院建设推上更加国际化的舞台。之后，来自历史系、中文系、美术系、城区学院、4166am金沙信心之选的老师纷纷表示，听学生报告很受启发和感动，我校本科教学的确存在不尽人意的地方，需要学校、职能部门、院系、教师和学生齐心协力，为打造一个更加具有国际化视野、高水平内涵的教学课堂而奋斗。

郭为禄：“老师唯一没法拒绝的就是学生的要求”

　　郭为禄副校长在总结讲话中高度赞扬同学们的出色表现，肯定他们在海外交流期间的收获。郭为禄说：“希望通过今天的活动，能扩大海外交流学习的受益面，使更多的同学了解并参与海外交流项目，让更多的教师能通过更多途径帮助学生。”

　　目前我校本科生海外交流项目已有学期修读课程项目、优秀本科生国际交流项目、联合培养双学士学位项目以及假期项目和海外实习项目等多种类别。郭为禄表示，学校将一如既往地支持本科生到海外交流，让同学们拥有更为广阔的成长空间和自我展示的舞台。学校教育发展基金会将设立专项资金支持学习优秀、家庭困难的学生参加海外交流项目，让华师学子都有机会更好地发现和扩展自己的潜能。

　　“做老师的唯一没法拒绝的就是来自学生的要求。”郭为禄鼓励同学们大胆提出自己的意见和建议，并希望通过教学沙龙这种师生交流平台，开拓思路，激荡智慧，共同推进我校本科教学改革。

文字｜田波澜 刘思雅 教务处　图片｜田波澜　来源｜教务处　编辑｜吕安琪